Edgar Solórzano

Name: Edgar Solórzano
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Mexico
Mérida
Edgar Solórzano

📚Estudio cómo aprende la mente y lo comparto de forma sencilla
📍Yucatán, México
Podcast de libros y grupo de WhatsApp👇

Apoyando a profes a mejorar la educación a través del internet y los videos.

29/05/2026

Comenta “Reporte” y envío el link para descargar 📚🤝

23/05/2026

Conseguir trabajo no es lo difícil…

Lo difícil es conseguir uno bien pagado y que te guste.

Y eso solo lo logran las personas con habilidades raras y valiosas.

Este es un poco de contenido que compartí con los alumnos universitarios de la

Quienes ya trabajan, ¿qué opinan?, ¿qué otro consejo agregarían?

16/05/2026

Lo que no se mide no se puede mejorar 🔎🚨

Con este reporte queda claro que dependiendo del municipio en el que nazcas, son tus probabilidades de éxito

Te invito a leer el reporte completo, solo tienes que comentar la palabra “REPORTE” y te envío el link 📚✨

10/04/2026

Jois y yo nos fuimos a Cozumel por 4 días para certificarnos en buceo 🤿🌊🐠

Increíble poder cruzar una de las últimas fronteras del ser humano (ya nada más falta ir al espacio)

Y agradecidos de nuestro instructor Gabriel Escalera, de

Nunca dejen que el miedo los aleje de una aventura ✨

07/04/2026

4 años de casados 💛✨

Feliz aniversario, mi querida Jois 😚

Y que nunca se pierda la costumbre de celebrar con un paisaje bonito a nuestro lado 🤝

12/03/2026

El neuromito más popular entre maestros es el de los “Estilos de Aprendizaje” 🧠❌

¿Por qué se popularizó? Fueron varias cosas, pero principalmente 👇

-Una empresa vendía tests y materiales para enseñar según tu “estilo” y popularizó el mito por conveniencia.
-Porque el mito suena “lógico”.
-Como la mayoría lo cree, pues tiene que cierto.
-Los maestros están alejados de la investigación científica.

Pero…

Para eso estamos aquí, les iré hablando de este y otros mitos que las ciencias cognitivas han ido desmintiendo.

Y como siempre, aquí las fuentes del video:

👉Ferrero et al, 2016 (este habla de los mitos más populares entre maestros)
👉Krätzig & Arbuthnott, 2006 (el experimento del que hablo en el video)
✅Pashler et al., 2008
✅Rohrer & Pashler, 2012
✅Rogowsky, Calhoun & Tallal, 2015
✅Clinton-Lisell et al., 2024

09/03/2026

Lunes 📖

06/03/2026

“Nadie llegó a ser sabio por casualidad” - Séneca

04/03/2026

Este es el primero de una serie de videos simplificando información que encuentro en artículos científicos

Uno de los obstáculos que tiene la educación hoy en día, es lo lejos que están los maestros y estudiantes de la ciencia...

Cuando desde hace años ya existen respuestas a los problemas del aula (hay estudios muy buenos desde hace décadas)

Lo mejor es que estas estrategias cuestan $0 implementar, y pueden generar un impacto real en el sistema educativo

Y pues bueno, para quienes quieran seguir la conversación, tenemos un grupo de WhatsApp para la comunidad (el link está en mi biografía)

Fuentes del video:

-Roediger & Karpicke, 2006. (si vas a leer solo uno, que sea este)
-McDermott, Kang, & Roediger, 2005.
-Bangert-Drowns Kulik, & Kulik, 1991
-Leeming, 2002
-McDaniel & Fisher, 1991
-Bjork, 1975, Bjork, 1988

23/01/2026

Para quienes se propusieron leer más este año 📚🤓

Aquí la lista curada de los libros que si o si tienes que leer si te interesa la educación

(y así te ahorras leer paja)

Estaré regalando uno de estos libros, no importa de qué país seas

Solo tienes que:

-Comentar qué libro leerías
-Compartir en historias

Tienes hasta el sábado 31 de enero para participar

El ganador lo anunciaré a través de mis historias de Instagram el día domingo 1ero de febrero

Dirección

Mérida

Teléfono

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Página web

https://linktr.ee/edgarsumare

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